2021-2학기 철학적신학 수업계획서 양식
1. 강의개요
과목명	철학적신학	학점	3	교․강사명	송준인	교․강사 전화번호	01037381162
강의시간	공란	강 의 실	공란	수강대상	공란	수업방법	ZOOM + 동영상
2. 교과목 학습목표
1. 자연주의, 반실재론, 인간주의로 대표되는 세속적 세계관의 한계를 안다. 2. 성경의 진리는 종교적 영역뿐만 아니라 인생과 우주에 관한 궁극적인 질문에 대해 답하고 설명해 주는 가장 적실하고 유용한 진리임을 논증한다.
3. 교재 및 참고문헌(교재명,저자,출판사,출판년도)
1. 주교재: 완전한 진리, Nancy R. Pearcey, 복있는사람, 2006. 2, 부교재:기독교세계관이란 무엇인가?, 이승구, SFC, 2007.
4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용
주별	차시	강의(실습‧실기‧실험) 내용	과제 및 기타 참고사항
제 1 주	1	1)강의제목: 세계관이란 무엇인가? 2) 강의주제: 세속적 세계관의 영향 3) 강의세부내용: 세속적 세계관과 기독교적인 세계관의 차이점에 대해서 논의한다.	주교재,부교재 강의유인물 과제물제시: 주교재 제1장 예습
2
3
제 2 주	1	1) 강의제목: 창조, 타락, 구속 2) 강의주제: 이분법적 사고와 성경적 도구 상자 3) 강의세부내용: 분열된 지성과 절대적인 존재, 그리고 성경적인 도구의 유용성을 논의한다.	강의안, 주교재 제2장 예습
2
3
제 3 주	1	1) 강의제목: 다시 찾은 기쁨 2) 강의주제: 기독교의 정신분열 현상과 이원론으로부터의 탈출 3) 강의세부내용: 균형을 잃은 기독교의 모습을 고찰하고 통합적인 진리의 중요성을 논의한다.	강의안, 주교재 제3장 예습
2
3
제 4 주	1	1) 강의제목: 종교가 있어야 할 자리 2) 강의주제: 데카르트의 이원론과 칸트의 모순 3) 강의세부내용: 데카르트, 칸트, 루이스의 철학적 사고에 대해서 논의한 후 종교가 있어야 할 진정한 자리를 찾아본다	강의안, 주교재 제4장 예습
2
3
제 5 주	1	1) 강의제목: 영적 황무지에서 살아남으려면 2) 강의주제: 실제적인 세계관과 세계관 선교사들 3) 강의세부내용: 금지된 사상, 실제적인 세계관, 이웃집의 세계관, 세계관 선교사들에 대한 논의를 통해 영적 황무지에서 살아남는 전략을 찾아본다.	강의안, 주교재 제5장 예습
2
3
제 6 주	1	1) 강의제목: 다윈과 베렌스타인 곰의 만남 2) 강의주제: 자연주의와 다윈의 진화론의 허구와 한계 3) 강의세부내용: 종교가 되어 버린 진화론의 허구와 한계에 대해서 논의한다.	강의안, 주교재 제6장 예습
2
3
제 7 주	1	1) 강의제목: 상식에 기초한 과학 2) 강의주제: 상대주의 철학과 자연주의 철학 3) 강의세부내용: 상대주의와 자연주의를 수용한 그리스도인에 대해서 논의하고 그 해결 방안을 논의한다.	중간고사 준비
2
3
제 8 주	1	중간고사	강의안, 주교재 제7장 예습
2
3
제 9 주	1	1) 강의제목: 다윈주의의 보편화 현상 2) 강의주제: 생물학의 영역을 뛰어넘은 다윈주의의 보편화 현상 3) 강의세부내용: 생물학 영역을 뛰어넘은 다윈주의의 보편화 현상과 그 대책을 논의한다.	강의안, 주교재 제8장 예습
2
3
제 10 주	1	1) 강의제목: 철학적 다윈주의 2) 강의주제: 철학적 다윈주의의 계보와 그 영향 3) 강의세부내용: 다원의 제자들이 오늘날 미국에 끼친 영향을 논의하고 종교의 진정한 가치가 무엇인지를 논의한다.	강의안, 주교재 제9-10장 예습
2
3
제 11 주	1	1) 강의제목: 제1-2차 대각성운동과 복음주의 2) 강의주제: 미국의 제1-2차 대각성운동과 복음주의에 대한 역사적 고찰 3) 강의세부내용: 미국의 제1-2차 대각성운동과 복음주의에 대한 상관관계를 논하고 복음주의의 좋은 점을 논의한다.	강의안, 주교재 제11장 예습
2
3
제 12 주	1	1) 강의제목: 이층적 진리를 받아들인 복음주의 2) 강의주제: 이층적 진리를 받아들인 복음주의의 결과 3) 강의세부내용: 믿음과 삶의 분열을 낳는 이층적 진리관을 어떻게 통합할 것인가, 총체적 진리관이란 무엇인가에 대해서 논의한다.	강의안, 주교재 제12장 예습
2
3
제 13 주	1	1) 강의제목: 여성은 어떻게 문화전쟁을 시작했는가? 2) 강의주제: 페미니스트 운동의 역사와 성격 3) 강의세부내용: 여성과 대각성운동, 교회의 여성화 현상을 논의하고 페미니스트들의 등장과 그 신학적 철학적 함의에 대해서 논의한다.	강의안, 주교재 제13장 예습
2
3
제 14 주	1	1) 강의제목: 참된 영성과 기독교 세계관 2) 강의주제: 범브란트, 쉐퍼의 세계관과 십자가 신학 3) 강의세부내용: 범브란트의 자유, 쉐퍼의 위기, 십자가 신학에 대해 논의하여 참된 영성과 기독교 세계관에 대해서 결론을 내린다.	강의안, 기말고사 준비
2
3
제 15 주	1	기말고사
2
3
5. 성적평가 방법
중간고사	기말고사	과 제 물	출 결	기 타	합 계	비 고
20	20	20	20	20	100	기타는 퀴즈시험
6. 수업 진행 방법
1. 매주 1교시는 ZOOM을 사용해서 화면상에서 대면해서 수업을 진행한다. 2. 매주 2-3교시는 미리 준비한 동영상을 시청하는 것으로 수업을 진행한다.
7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항
1. 매주 1교시 수업은 정시에 ZOOM으로 진행되는 수업에 임하여야 한다. 2. 매주 2-3교시 수업은 학교의 LMS시스템에 접속하여 주어진 동영상을 시청해야 한다.
8. 문제해결 방법(실험‧실습 등의 학습과정의 경우에 작성)
1. 중간고사와 기말고사: 주관식 각 2문항을 제시한다.(오픈 테스트) 2. 퀴즈문제는 OX문제 20문항을 출제한다.(클로즈드 테스트) 3. 리포트는 개혁주의세계관이란 제목으로 특정한 주제를 정해 자신의 생각을 요약 정리한다. A4 용지 4-5매, 11pt, 1.5space 4. 출결 상황은 학교의 LMS시스템에 기록이 되므로, 학생 개인이 상시 확인하고 문제가 있을 시 학교와 교수에게 연락하여 해결하도록 한다.
9. 강의유형
이론중심( ㅇ ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론,세미나 병행( ), 이론 및 실험, 실습 병행( ), 이론 및 실기 병행( )